Ekonomika

Charakteristika predmetu

Predmet ekonomika je zameraný na rozvoj ekonomického myslenia žiakov a ich schopnosti porozumieť fungovaniu hospodárstva v každodennom živote. Je koncipovaný tak, aby žiakom poskytol pevné základy v oblasti ekonomických pojmov, princípov a vzťahov a zároveň ich motivoval k aktívnemu uvažovaniu o ekonomických súvislostiach v praxi.

Ciele a význam predmetu

Žiak získa základné vedomosti o fungovaní trhového hospodárstva, podnikaní, finančných nástrojoch a makroekonomických javoch. Osvojí si schopnosť analyzovať ekonomické situácie, kriticky vnímať ekonomické informácie a orientovať sa vo finančnom a daňovom prostredí. Prakticky si vyskúša tvorbu podnikateľského plánu a rozvinie zručnosti dôležité pre osobný aj profesijný život.

Predmet rozvíja ekonomickú a finančnú gramotnosť, čím pripravuje žiaka na zodpovedné rozhodovanie v reálnom svete. Prepája teoretické poznatky s praxou a posilňuje vzťahy s ďalšími predmetmi ako matematika, občianska náuka či geografia. Podporuje rozvoj kritického myslenia a občianskej zodpovednosti, čím prispieva k celkovému osobnostnému a spoločenskému rozvoju žiaka.

Obsah predmetu

Teoretická náplň predmetu ekonomika zahŕňa výklad základných ekonomických pojmov, princípov fungovania trhu, foriem podnikania a makroekonomických ukazovateľov ako inflácia, nezamestnanosť či HDP. Žiaci sa oboznámia aj s daňovým systémom, verejnými financiami, úlohou štátu v ekonomike a vývojom ekonomického myslenia. Dôraz sa kladie na porozumenie prepojenosti svetových ekonomík, najmä v rámci EÚ a globalizovaného trhu.

Praktická časť je zameraná na tvorbu podnikateľského plánu, prácu s ekonomickými údajmi, modelovanie reálnych situácií a hľadanie riešení ekonomických problémov. Žiaci sa učia analyzovať mediálne ekonomické informácie, rozpočtovať a zodpovedne plánovať osobné financie. Cieľom je, aby si osvojili nielen vedomosti, ale aj praktické zručnosti využiteľné v každodennom aj profesijnom živote.

Metódy a formy výučby

Používané vyučovacie metódy — prednáška s prvkami výkladu, riadená diskusia, práca v skupinách, projektové vyučovanie, simulácie a rolové hry, práca s prípadovými štúdiami, brainstorming a myšlienkové mapy, práca s aktuálnymi dátami a médiami.

Využitie moderných technológií a interaktívnych prvkov — online interaktívne učebnice a kurzy, podnikateľské hry, interaktívne prezentácie, analýza aktuálnych dát a správ online, využitie videokonferencií, tvorba digitálnych projektov a prezentácií, digitálne portfóliá.

Spôsob hodnotenia a skúšania

Typy hodnotenia — písomné skúšky, ústne odpovede, samostatné a skupinové riešenie úloh, domáce úlohy a krátke analýzy.

Voliteľné predmety pre 3. ročník

Spoločensko-ekonomický seminár — 2 hodiny týždenne.

Ciele učebného predmetu:

• Rozvoj záujmu o ekonómiu — seminár motivuje žiakov k hlbšiemu záujmu o ekonomické témy a podporuje ich pri výbere budúceho štúdia so spoločensko-ekonomickým zameraním.
• Pochopenie trhového prostredia — formuje ucelený pohľad na fungovanie trhovej ekonomiky, ekonomických zákonov a princípov, ktoré ju riadia.
• Prepojenie teórie s praxou — vedie žiakov k schopnosti orientovať sa v reálnych ekonomických situáciách, ktoré ovplyvňujú každodenný život.
• Ekonomické poznatky o trhu práce — poskytuje vedomosti o trhu výrobných faktorov, ich odmeňovaní a štruktúre dôchodkov.
• Finančná gramotnosť a práca s dátami — posilňuje finančnú gramotnosť a schopnosť pracovať so štatistickými údajmi v kontexte súčasnej ekonomiky.

Aplikovaná ekonómia — 2 hodiny týždenne.

Ciele učebného predmetu:

• Simulácia reálneho podnikania — žiaci si zakladajú vlastnú študentskú firmu v spolupráci s JA Slovensko, v ktorej si prakticky vyskúšajú celý proces fungovania akciovej spoločnosti.
• Rozvoj finančného a podnikateľského myslenia — učia sa hospodáriť s reálnymi peniazmi, pracovať s cudzím kapitálom, prijímať ekonomické rozhodnutia a niesť za ne zodpovednosť.
• Učenie zážitkom — learning by doing — teoretické poznatky o podnikaní si okamžite overujú v praxi interaktívnym a zážitkovým spôsobom.
• Rozvoj mäkkých zručností — žiaci si rozvíjajú komunikačné schopnosti, tímovú spoluprácu, schopnosť verejne vystupovať a vážiť si každého člena tímu.
• Prístup k moderným vzdelávacím nástrojom — pracujú s interaktívnou online učebnicou, súťažia, analyzujú problémy a kreatívne hľadajú riešenia v simulovanom podnikateľskom prostredí.

Voliteľný predmet pre 4. ročník

Ekonomika — 6 hodín týždenne.

Ciele učebného predmetu:

• Rozvoj kľúčových kompetencií — predmet podporuje sociálne zručnosti, tímovú spoluprácu a efektívnu komunikáciu pri riešení ekonomických problémov.
• Formovanie postojov a rozhodovania — žiaci sa učia obhajovať vlastné názory a rozhodovať sa v rôznych trhových situáciách s ohľadom na reálne dôsledky.
• Analýza ekonomickej efektívnosti — predmet vedie žiakov k hodnoteniu hospodárnosti, účelnosti a efektívnosti ekonomických javov a procesov.
• Riešenie problémových úloh — žiaci si rozvíjajú schopnosť navrhovať riešenia, plánovať postupy a vyvodzovať závery na základe získaných údajov.
• Práca s informáciami — učia sa orientovať v množstve ekonomických informácií, správne im porozumieť a efektívne ich využívať v praxi.

Súťaže

Ekonomická olympiáda

Celoslovenská súťaž, ktorej cieľom je podporiť záujem o ekonómiu u mladých ľudí a vyhľadať medzi stredoškolákmi nadaných budúcich ekonómov.

Finančná olympiáda

Celoslovenská súťaž, ktorá overuje vedomosti stredoškolákov v oblasti finančnej gramotnosti.

Olympiáda Podnikový hospodár

Celoslovenská súťaž určená pre študentov stredných škôl, ktorí si chcú otestovať svoje znalosti z ekonomika a riadenia podnikov.

Mimoškolské aktivity a projekty

Prednášky

Prednášky zamerané na rôzne témy s odborníkmi z univerzít ekonomického zamerania.

Diskusie

Diskusie s odborníkmi z praxe a podnikateľmi.

Cena štátu — Vesmír verejných výdavkov

Zaujímavá diskusia o hospodárení s verejnými finančnými prostriedkami, ktorú zastrešuje inštitút ekonomických a spoločenských analýz INESS.

Finančná gramotnosť

Kurz finančnej gramotnosti s odborníkmi z praxe.

Veľtrh podnikateľských talentov

Celoslovenská súťaž študentských firiem, ktorá je súčasťou najväčšieho podnikateľského festivalu v Európe Gen-E.

Generácia €uro

Medzinárodná súťaž pre stredoškolákov, ktorá im priblíži význam menovej politiky, úlohy centrálnej banky a prehĺbi poznatky o svete financií.