Na terénnom vyučovaní geografie sme s triedou MYP 4 skúmali riečne procesy priamo v teréne, merali sme šírku, hĺbku aj rýchlosť toku a overovali Bradshawov model v praxi. Žiaci pracovali v tímoch, zbierali reálne dáta a učili sa, ako premýšľať ako skutoční geografi.

Niekedy je najlepšia učebňa tá pod holým nebom.

Fotogaléria — Terénne vyučovanie geografie (MYP 4)